中文论文
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论文题名
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人口变化背景下我国城乡义务教育资源需求预测与规划
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英文题名
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作者
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李维;杨顺艳;许佳宾
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作者单位
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贵州师范大学教育学院;厦门大学教育研究院;焦作师范高等专科学校
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期刊名称
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现代远程教育研究
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CN号
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ISSN
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1009-5195
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出版日期
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2024-03-25
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卷
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36
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期
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02
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页码
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63-73
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中文关键词
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城乡义务教育;人口结构;教育资源需求;教育资源规划
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英文关键词
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中文摘要
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人口规模和结构的变化直接影响着教育资源供需形势的变化。准确把握学龄人口的变动状况，是合理规划城乡义务教育资源的重要前提。基于第七次人口普查数据源，运用CPPS人口预测工具系统，对2023—2035年我国城乡义务教育在校生数量进行预测发现，义务教育在校生数总体上呈现下降趋势，小学阶段在校生数的下降规模呈现出城市＞县镇＞农村的趋势，初中阶段在校生数下降规模则呈现县镇＞城市＞农村的趋势。在义务教育学龄人口变动影响下，2023—2035年义务教育资源需求变化主要集中在师资、教育经费以及校舍上。师资上，义务教育阶段师资需求总体呈下降的趋势，城市、县镇、农村小学阶段的师资需求将分别下降87.60、85.46、60.44万人，城市、县镇、农村初中阶段的师资需求将分别下降68.77、83.28、22.10万人；教育经费上，小学、初中阶段教育经费需求的涨幅分别为15.41%和5.96%；校舍上，城市、县镇小学仍有一定的缺口，农村小学、县镇和农村初中则将出现大量校舍闲置状况。基于此，可通过构建城乡义务教育资源跨周期调节机制、促进城乡教师队伍协调高质量发展、健全义务教育经费保障机制、分类科学合理规划利用闲置校舍等策略，应对人口变化给我国城乡义务教育带来的资源需求变动。
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英文摘要
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参考文献
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基金
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福建省社会科学基金青年项目“‘十四五’时期福建农村义务教育师资保障机制问题诊断及创新研究”（FJ2021C116）
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