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WOK 论文 2 篇;中文核心 2 篇;其它论文 10 篇;
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Relationship between career maturity, psychological separation, and occupational self-efficacy of postgraduates: moderating effect of registered residence type
BMC PSYCHOLOGY,,2023-10-20.
Ni, Jianchao; Zhang, Jiawen; Wang, Yumei; Li, Dongchen; Chen, Chunmei
WOS:001085919000001 10.1186/s40359-023-01261-9
收录情况：SSCI -
Influence of Psychological Separation on Master Graduates' Career Maturity: Mediating Role of Occupational Self-Efficacy
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY,1664-1078,2022-03-17.
Ni, Jianchao; Wang, Yumei; Li, Dongchen
WOS:000777998800001 10.3389/fpsyg.2022.833577
收录情况：SSCI
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“学生中心”:一种被给予的观念——基于高校师生的诉说
现代大学教育,1671-1610,2021-07-20.
周序;张春莉;王玉梅
CSSCI -
大学生情绪调节策略模型的建构
四川师范大学学报(社会科学版),1000-5315,2016-11-10.
王玉梅
CSSCI
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高等教育“以学生为中心”研究的进展与趋势——基于Citespace和VOSviewer的文献计量分析
集美大学学报(教育科学版),1671-6493,2023-03-28.
洪志忠;王怡雯;王玉梅
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硕士毕业生职业成熟度现状及对高校职业发展教育的启示
宜宾学院学报,1671-5365,2021-05-21.
王玉梅;倪建超;胡月
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总结成功经验 再创高教研究辉煌——厦大教育研究院学习教育部《意见》精神的综述
中国高等教育评论,,2020-12-31.
王玉梅;袁东恒
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硕士毕业生职业成熟度模型的构建
宜宾学院学报,1671-5365,2020-05-25.
王玉梅
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大学生信息素养评估研究的国际比较及启示
教育与考试,1673-7865,2018-7-28.
胡科;王玉梅
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大学生信息素养评估研究的国际比较及启示*
教育与考试,1673-7865,2018.
胡科;王玉梅
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大学生创业胜任力教育“2×3”模型构建
宜宾学院学报,1671-5365,2017.
王玉梅
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不分文理高考改革利弊谈
重庆高教研究,1673-8012,2016-01-28.
周序;王玉梅;娄雨;黄亚婷;王慧敏;余晖
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回归技术:大学课堂教学质量提升的必由路径
重庆高教研究,1673-8012,2015-11-28.
周序;王玉梅
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乱花渐欲迷人眼——关于有效教学的争论
课程教学研究,2095-2791,2015-04-05.
莫丽娟;王玉梅;周序