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WOK 论文 1 篇;中文核心 117 篇;其它论文 80 篇;图书及章节 1 本;
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我国研究生教育师生关系调查研究
华东师范大学学报(教育科学版),1000-5560,2021-12-16.
马杰;别敦荣
CSSCI 文科二类核心 -
回归还是超越：行业性高校转型发展的愿景
高等教育研究,1000-4203,2021-08-01.
别敦荣
CSSCI 文科一类核心 -
“双循环”视角下中国高等教育普及化发展的意义
中国高教研究,1004-3667,2021-05-19.
别敦荣
CSSCI -
新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案的特点、特色和亮点
中国高教研究,1004-3667,2021-03-19.
别敦荣
CSSCI -
高等教育质量文化及其建设策略
高等教育研究,1000-4203,2021-03-01.
别敦荣;易梦春
CSSCI 文科一类核心 -
高等教育普及化发展标准、进程预测与路径选择
教育研究,1002-5731,2021-02-28.
别敦荣;易梦春
CSSCI 文科一类核心
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“以学生为中心”理念尚待体系化落实
中国科学报,,2021-12-28.
别敦荣;陈彬
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“十四五”时期大学发展规划的战略意义
大学教育科学,1672-0717,2021-10-28.
别敦荣
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高等教育普及化的动力、特征和发展路径
高等教育评论,,2021-08-31.
别敦荣
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继续教育体系重构的理论基础和实现路径
终身教育研究,2096-2843,2021-08-01.
别敦荣
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《第五轮学科评估工作方案》专家解读
大学与学科,2096-8191,2021-03-15.
杨卫;龚旗煌;杨斌;金东寒;林忠钦;葛道凯;周光礼;阎光才;别敦荣
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破解民办高等教育发展困局 加强民办高等教育研究——徐绪卿教授新著《民办高等教育研究二十年》序
浙江树人大学学报(人文社会科学),1671-2714,2021-01-28.
别敦荣