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WOK 论文 1 篇;中文核心 117 篇;其它论文 80 篇;图书及章节 1 本;
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谁有资格“读博”？——基于个人经历的认知
学位与研究生教育,1001-960X,2023-12-15.
别敦荣
CSSCI -
普及化阶段省域高等教育发展模式与推进路径——基于存量与增量关系视角的实证分析
国家教育行政学院学报,1672-4038,2023-08-15.
邵剑耀;别敦荣
CSSCI -
普及化背景下跨省域高等教育欠发达片区问题及其解决策略
大学教育科学,1672-0717,2023-07-06.
别敦荣;陈春平
CSSCI -
普及化背景下高等教育发展的亚洲模式
江苏高教,1003-8418,2023-07-05.
黄依梵;别敦荣
CSSCI -
在学科与领域间走向成熟——高等教育学的不惑嬗变
教育研究,1002-5731,2023-05-28.
别敦荣
CSSCI 文科一类核心 -
论加快建设中国特色世界一流的大学和优势学科
中国高教研究,1004-3667,2023-04-20.
别敦荣;周奕
CSSCI -
潘懋元先生与中国高等教育学的肇基和创新发展
高等教育研究,1000-4203,2023-03-31.
别敦荣
CSSCI 文科一类核心 -
大学文化素质教育话语转换与创新
江苏高教,1003-8418,2023-03-05.
别敦荣
CSSCI
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民办高校发展走势与前景
河北师范大学学报(教育科学版),1009-413X,2023-11-20.
别敦荣;李佩娅
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习近平总书记关于建设中国特色世界一流大学的重要论述再探
中国高等教育评论,,2023-06-30.
别敦荣;何子耕
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民办高校高质量发展面临的形势、任务和战略选择
湖南教育(D版),1000-7644,2023-06-22.
别敦荣
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高校青年教师专业发展的意义更在未来和长远——《高等学校青年教师专业发展能力提升研究》序
教育科学探索,2097-0757,2023-01-25.
别敦荣
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职业本科教育的发展逻辑与实践策略
深圳职业技术学院学报,1672-0318,2023-01-20.
别敦荣