厦门大学学者库

学者信息

郑若玲 (RuoLing Zheng)

教育研究院

归档
2024
2023
2022
2021
2020
合作者

已发表成果：

中文核心 61 篇;其它论文 42 篇;专利发明 1 个;图书及章节 8 本;

  • 新高考改革十年政策执行分析与优化调整

    湖南师范大学教育科学学报,1671-6124,2024-11-10.
    郑若玲;罗青意
    文科二类核心

  • 新高考选科改革的效果与走向

    江苏高教,1003-8418,2024-08-05.
    郑若玲
    CSSCI

  • 哈佛学院入学机会分配的多重组织逻辑

    教育研究,1002-5731,2023-09-28.
    万圆;郑若玲
    CSSCI 文科一类核心

  • 英国A Level选考制度的发展动因与内在逻辑——兼论对我国新高考选考改革的启示

    江苏高教,1003-8418,2022-12-05.
    郑若玲;周钰笙
    CSSCI

  • 考学衔接：英国A Level选考制度运行机制探析

    高等教育研究,1000-4203,2022-08-01.
    郑若玲;周钰笙
    CSSCI 文科一类核心

  • 美国精英高校整体性录取的目标与策略——基于七所高校的考察

    教育发展研究,1008-3855,2022-04-10.
    郑若玲;万圆
    CSSCI 文科一类核心

  • 新高考背景下高中应试教育的新形态

    湖南师范大学教育科学学报,1671-6124,2021-06-24.
    郑若玲;徐东波
    CSSCI 文科二类核心

  • 新高考背景下的高中应试教育新形态研究

    湖南师范大学教育科学学报,1671-6124,2021-06-24.
    郑若玲;徐东波
    CSSCI 文科二类核心

  • 高校综合评价录取改革的困境与突破

    河北师范大学学报(教育科学版),1009-413X,2021-05-18.
    郑若玲;郭娇娇
    CSSCI扩展

  • “强基计划”呼唤优质高中育人方式深度变革

    中国教育学刊,1002-4808,2021-01-10.
    郑若玲;庞颖
    CSSCI 文科一类核心

  • “新时代高考综合改革的纵深推进”笔谈

    福建师范大学学报(哲学社会科学版),1000-5285,2020-07-22.
    郑若玲;凌磊;吴根洲;李立峰;王伟宜;董照星
    CSSCI 文科二类核心

  • 高考科目改革向何处去——基于70年高考科目设置变迁与困境的分析

    复旦教育论坛,1672-0059,2020-05-20.
    郑若玲;徐东波
    CSSCI

  • 高考综合改革系统性的基本要义、实践审思与完善路径

    高等教育研究,1000-4203,2020-03-01.
    郑若玲;庞颖
    CSSCI 文科一类核心

  • 综合素质评价方案的特征、困境与突围——基于对第三批新高考综合改革方案的分析

    河北师范大学学报(教育科学版),1009-413X,2020-01-10.
    郑若玲;孔苓兰
    CSSCI扩展

  • 再论科举学研究的现实意义——侧重谈对高考改革的历史借鉴

    江苏高教,1003-8418,2020-01-05.
    郑若玲
    CSSCI

  • 强化高等学校主体性地位——论招生改革的价值转向

    教育研究,1002-5731,2019-12-15.
    郑若玲;庞颖
    CSSCI 文科一类核心

  • 恪守与突破:70年高校考试招生发展的中国道路

    华中师范大学学报(人文社会科学版),1000-2456,2019-09-27.
    郑若玲;庞颖
    CSSCI 文科二类核心

  • 民国大学学业考试制度演变探析

    现代大学教育,1671-1610,2019-05-20.
    郑若玲;袁卫
    CSSCI

  • “双一流”学科选考科目制定的现状及建议——基于2019年浙江省高考选考科目的分析

    大学教育科学,1672-0717,2019-01-28.
    郑若玲;孔苓兰
    CSSCI

  • 再论高考的教育功能——侧重“高考指挥棒”的分析

    全球教育展望,1009-9670,2018.
    郑若玲;宋莉莉;徐恩煊
    CSSCI 文科二类核心

  • 高考改革的困境与突破

    厦门大学学报(哲学社会科学版),0438-0460,2017.
    郑若玲
    CSSCI 文科一类核心

  • 科举制度对社会流动影响几何

    人民论坛,1004-3381,2017.
    郑若玲
    CSSCI扩展

  • 博士生招生“申请考核制”改革探析——基于X大学的调查

    复旦教育论坛,1672-0059,2017.
    郑若玲;刘梦青
    CSSCI

  • 异地高考政策的公平诉求与困境:以上海市为例

    全球教育展望,1009-9670,2016-10-15.
    郑若玲;郭振伟
    CSSCI 文科二类核心

  • 美国大学“可免试入学”改革及启示

    华中师范大学学报(人文社会科学版),1000-2456,2016-03-27.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 破除统考迷思 深化招生改革

    复旦教育论坛,1672-0059,2016-01-20.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 潘懋元教育考试思想探析

    中国地质大学学报(社会科学版),1671-0169,2015-09-16.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 统一高考制度的问题及其成因评析

    华中师范大学学报(人文社会科学版),1000-2456,2015-07-27.
    郑若玲;万圆
    CSSCI 文科二类核心

  • 弱势群体对高考公平性之评价——基于农村高中生的调查

    现代大学教育,1671-1610,2015-01-20.
    郑若玲;刘婧婧
    CSSCI 文科二类核心

  • 高校招生综合评价录取改革的困境与出路

    高等教育研究,1000-4203,2014-10-31.
    郑若玲;陈斌
    CSSCI 文科最优

  • 我国博士生招生制度的改革与完善

    中国高等教育,1002-4417,2014-09-18.
    郑若玲;万圆
    CSSCI 文科二类核心

  • 自主招生需抓住机遇大胆前行

    大学教育科学,1672-0717,2014-05-28.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 台湾技职校院招生SWOT分析

    复旦教育论坛,1672-0059,2014-05-20.
    郑若玲;刘盾
    CSSCI 文科二类核心

  • 台湾“十二年国教”解析、问题与启思

    教育研究与实验,1003-160X,2014-04-20.
    郑若玲;刘盾
    CSSCI 文科二类核心

  • 高考招生改革应与高中教育有机衔接

    中国高等教育,1002-4417,2014-04-03.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • “有限多样”:高考形式改革之方向

    探索与争鸣,1004-2229,2013-08-15.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 高职教育:以自主招生创发展新路

    教育发展研究,1008-3855,2013-02-10.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 大规模高利害考试之负面后效——以科举、高考为例

    华中师范大学学报(人文社会科学版),1000-2456,2013-01-27.
    郑若玲;陈为峰
    CSSCI 文科二类核心

  • 探微与创新:高职院校自主招生模式解析

    复旦教育论坛,1672-0059,2013-01-20.
    郑若玲;朱贺玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 自主招生联考:是耶?非耶?

    大学教育科学,1672-0717,2011.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 新时期海峡两岸高校开放招生问题探讨

    河北师范大学学报(教育科学版),1009-413X,2011.
    郑若玲;王晓勇
    CSSCI扩展

  • 高考公平的忧思与求索

    北京大学教育评论,1671-9468,2010.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 自主招生改革何去何从

    华中师范大学学报(人文社会科学版),1000-2456,2010.
    郑若玲
    CSSCI 文科二类核心

  • 社会维权系统分担高校招生公平责任:美国的启示

    教育发展研究,1008-3855,2010.
    郑若玲;陈为峰
    CSSCI 文科二类核心

  • 科举至公之道及其现实启思

    厦门大学学报(哲学社会科学版),0438-0460,2010.
    郑若玲
    CSSCI 文科一类核心

  • 高考“替人受过”:现象及其本质

    复旦教育论坛 ,1672-0059 ,2009.
    郑若玲
    文科二类核心

  • 现实之需:高考的存在与改革

    中国高教研究,1004-3667,2008-08-28.
    郑若玲
    文科二类核心

  • 追求公平:美国高校招生政策的争议与改革

    教育发展研究,1008-3855,2008-08-10.
    郑若玲
    文科二类核心

  • 废科举的政治影响与启思

    复旦教育论坛,1672-0059,2008-05-20.
    郑若玲
    文科二类核心

  • 法国高校招考制度及其启示

    中国地质大学学报(社会科学版),1671-0169,2008-05-15.
    郑若玲
    文科二类核心

  • 科举对清代社会流动的影响——基于清代朱卷作者之家世分析

    厦门大学学报(哲学社会科学版),0438-0460,2007-09-28.
    郑若玲
    CSSCI 文科核心

  • 公平——考试变革的主旋律

    江苏高教,1003-8418,2007-09-05.
    郑若玲
    CSSCI

  • 高考与应试教育、素质教育关系新论

    教育发展研究,1008-3855,2007-08-10.
    郑若玲
    CSSCI

  • “举国大考”的合理性——对高考的社会基础、功能与影响之分析

    高等教育研究,1000-4203,2007-06-30.
    郑若玲
    CSSCI 文科权威

  • 高考的社会功能

    现代大学教育,1671-1610,2007-05-20.
    郑若玲
    CSSCI

  • 我们能从美国高校招生制度借鉴什么

    东南学术,1008-1569,2007-05-01.
    郑若玲
    CSSCI

  • 高考对社会流动的影响——以厦门大学为个案

    教育研究,1002-5731,2007-03-30.
    郑若玲
    CSSCI 文科权威

  • 考试与平等——基于罗尔斯正义论的分析

    江西社会科学,1004-518X,2006-10-25.
    郑若玲
    CSSCI

  • 科举考试的功能与科举社会的形成

    厦门大学学报(哲学社会科学版),0438-0460,2005-03-28.
    郑若玲
    CSSCI 文科核心

  • 高考改革必须凸显公平

    教育研究,1002-5731,2005-03-17.
    郑若玲
    CSSCI 文科权威

  • 高考改革:历史与现实的思考

    厦门大学学报(哲学社会科学版),0438-0460,2003-01-28.
    郑若玲;杨旭东
    CSSCI 文科核心

  • 考教融合：英国GCSE中文科目考试与教学关系探析

    中国考试,1005-8427,2025-01-10.
    郑若玲;马超群;周钰笙;胡艺真

  • 数字技术介入农村留守儿童教育策略研究

    人民论坛,1004-3381,2024-11-14.
    郑若玲

  • 综合素质评价知难而行必将大有可为

    福建教育,0427-7058,2022-05-30.
    郑若玲

  • 民国教会大学师生关系的特征及其当代启示

    河北师范大学学报(教育科学版),1009-413X,2018-1-15.
    郑若玲;袁卫

  • 一流本科教育应高度重视学业考核制度建设

    苏州大学学报(教育科学版),2095-7068,2018.
    郑若玲

  • 新时代一流本科教育的重建（笔会）

    苏州大学学报(教育科学版),2095-7068,2018.
    胡建华;王洪才;马陆亭;刘振天;陆根书;郑若玲;余小波;余秀兰;董云川;黄启兵

  • 高考加分政策何去何从

    教育与考试,1673-7865,2017.
    郑若玲;袁卫

  • 大中学衔接培养创新人才模式探析——以厦门大学附属科技中学“启瑞班”为个案

    中国高等教育评论,,2016-10-31.
    郑若玲;刘盾;谭蔚

  • 科举学教学推广初探——基于科举学课程效果之分析

    教育与考试,1673-7865,2016-07-28.
    郑若玲;刘盾

  • 美国大学招生的多样化探索

    中国教师,1672-2051,2016-03-01.
    郑若玲

  • 耶鲁大学护理博士研究生考核培养模式及其启示

    护理管理杂志,1671-315X,2015-06-10.
    颜晨;郑若玲;覃秋萍;杨慧颖;李敏;沈曲

  • 高考局限与招生改革

    考试研究,1673-1654,2015-03-10.
    郑若玲

  • 为了强预测力无偏见性的考试

    中国考试,1005-8427,2014-06-01.
    约瑟夫·索尔斯;郑若玲

  • 私立大学招生模式抑制公共部门应对21世纪的挑战

    教育与考试,1673-7865,2014-05-28.
    约瑟夫·索尔斯;郑若玲

  • 高中招生方式对高等教育入学机会的影响——以厦门市为例

    苏州大学学报(教育科学版),2095-7068,2014-03-20.
    郑若玲;杨济连

  • 厦门市基础教育均衡发展探析——基于教育资源与高等教育入学机会关系的视角

    教育与考试,1673-7865,2013-07-28.
    郑若玲;杨济连

  • 我国高职招生变迁与未来发展方向

    河北师范大学学报(教育科学版),1009-413X,2013-03-15.
    郑若玲;朱贺玲

  • 繁星点点 绽放光芒——台湾地区高校招生地域公平改革及启示

    考试研究,1673-1654,2013-03-10.
    刘盾;郑若玲

  • 厦门义务教育均衡发展策略研究

    厦门广播电视大学学报,1671-3222,2013-02-15.
    万圆;郑若玲

  • 闽南与台湾地区高等职业教育合作探析

    集美大学学报(教育科学版),1671-6493,2013-01-28.
    郑若玲

  • 异地高考:理想与现实的两难问题

    中国考试,1005-8427,2013-01-01.
    欧颖;郑若玲

  • 民办高职院校可持续发展的困境与建议——以厦门民办高职院校为例

    集美大学学报(教育科学版),1671-6493,2011.
    郑若玲;王晓勇

  • 民国高校学业竞试的实施及启示

    教育与考试,1673-7865,2011.
    郑若玲;吕建强

  • 高考加分:让人欢喜让人忧

    考试研究,1673-1654,2011.
    陈斌;郑若玲

  • 大学生创业动机特征实证研究——以厦门大学为例

    集美大学学报(教育科学版),1671-6493,2011.
    朱贺玲;郑若玲

  • 守护公平:高考改革的永恒依归

    教育测量与评价(理论版),1674-1536,2011.
    郑若玲

  • 自学考试是构建终身学习体系的重要平台

    教育与考试,1673-7865,2010.
    郑若玲

  • 大规模考试录取公平诉求的历史考察与启思

    教育与考试 ,1673-7865 ,2009.
    郑若玲

  • 中国传统文化:临渊羡鱼,不如退而结网

    河北师范大学学报(教育科学版),1009-413X,2008-09-25.
    郑若玲;陈为峰

  • 选科制理念与大学生管理

    教育与考试,1673-7865,2008-07-28.
    郑若玲

  • 如何提高教学评估的效度与信度

    学习月刊,1003-6016,2008-06-08.
    郑若玲;陈为峰

  • “自学考试”与“业余学习”——浅议自学考试制度职能之变迁

    教育与考试,1673-7865,2008-03-28.
    陈为峰;郑若玲

  • 科举制对中国社会的影响——以制度文明为中介

    大连大学学报,1008-2395,2008-02-25.
    郑若玲

  • 大学管理的“幼稚病”

    软件工程师,1008-0775,2008-01-15.
    郑若玲

  • 试析独立学院的创业教育——以厦门大学嘉庚学院为例

    长春工业大学学报(高教研究版),1674-1382,2007-12-20.
    郑若玲;陈为峰

  • 取消本科毕业论文的时机尚不成熟

    软件工程师,1008-0775,2007-07-15.
    陈为峰;郑若玲

  • 前科举时期考试的演进与贡献

    教育与考试,1673-7865,2007-03-28.
    郑若玲

  • 废科举的教育影响

    复旦教育论坛,1672-0059,2005-03-20.
    郑若玲

  • 论高考的教育功能

    教育导刊,1005-3476,2005-01-30.
    郑若玲

  • 高考改革的理想与现实

    上海电机技术高等专科学校学报,1671-2730,2004-06-30.
    郑若玲

  • 小论教师个体的教育学

    北京大学教育评论,1671-9468,2003-07-10.
    杨旭东;郑若玲

  • 高等教育与社会的关系——侧重分析高等教育与社会分层之互动

    现代大学教育,1000-8950,2003-04-28.
    郑若玲

  • 高考思辨. (专著). 经济科学出版社, 2013年04月.

  • 苦旅何以得纾解：高考改革困境与突破. (专著). 江苏教育出版社, 2011年11月.

  • 科举学的形成与发展. (论文集). 华中师范大学出版社, 2009年12月.

  • 高校招生考试制度改革研究. (专著). 经济科学出版社, 2009年09月.

  • 科举、高考与社会之关系研究. (专著). 华中师范大学出版社, 2007年05月.

  • 中国考试发展史. (专著). 华中师范大学出版社, 2002年06月.

  • 高等教育自学考试比较研究. (专著). 福建教育出版社, 2001年05月.

  • 自学考试学分制研究. (专著). 高等教育出版社, 1999年05月.